2017/5/5 14:16:06来源:新航道作者:新航道
摘要:在AP经济学中市场自身调节称作“看不见的手”,而外部性作为AP微观经济常考点,而市场并不是万能的。市场失灵是指市场无法有效率地配置资源
在AP经济学中市场自身调节称作“看不见的手”,而外部性作为AP微观经济常考点,而市场并不是万能的。市场失灵是指市场无法有效率地配置资源,主要包括以下情况:
Market power:
之前市场结构那章里讲到 monopoly 等类型时,大家已经评价过市场的无效。
Externalities:
市场交易结果影响买方和卖方以外的第三方,有溢出效应 spillovereffects(有不利影响为负外部性,有好的影响为正外部性)。
Public goods:
AP微观经济学知识点-负外部性
以化工厂为例,对于企业自身来说涉及到这些成本:员工工资、设备费用、水电费等,而生产过程中会排放污染物对附近环境造成影响,危害到了消费者和生产者以外的群体,需要通过一系列措施来治理。
我们通过熟悉的供求模型来描述这个过程:
? 一条需求曲线代表对化工厂产品的需求
? 一条私人成本曲线MPC代表企业自身的成本
? 一条社会成本曲线MSC包含治理成本和企业自身成本,这条线比MPC曲线高出一个MEC(边际外部成本)
我们讲过自由竞争的市场达到均衡是配置最有效的,但此时,MPC 曲线未反映出实际的成本,所以也谈不上对资源配置达到最优。而 MSC 曲线反映了实际的全部成本,所以它和需求曲线的交点才是最优点。
但是 MSC 是我们构建的一条理想的线,现实中企业生产是按MPC,它只顾及自身成本,意识不到给别人造成的外部成本 external cost,所以政府通过向企业收税费(收取大小刚好是 MEC 的 per-unit tax)的方式来让它意识到那些成本,将外部性内部化( internalize ),拉高了企业的成本曲线,自动就按照 MSC 来生产了,可以达到社会最优点。
这道真题问,在不顾外部成本的情况下,在市场均衡产量上,我们可以观察上图,此时价格是小于 MSC 的。
AP微观经济学知识点-正外部性
以接受高等教育为例,对于学生本人来说可以获得更多知识和技能、将来也许可以获得更理想的工作等,而更多的人接受教育会给社会带来积极的影响,公民素质提高,加快了构建和谐社会的步伐~~
? 一条供给曲线代表高校的运营成本等
? 一条私人收益曲线 MPB 代表接受教育者自身所获得的益处
? 一条社会收益曲线 MSB 包含为建设和谐社会添砖加瓦和接受教育者自身所获得的益处,这条线比 MPB 曲线高出一个 MEB(边际外部收益)
此时,MPB 曲线未反映出教育带来的实际益处,所以谈不上配置达到最优。而 MSB 曲线反映了实际的全部益处,所以它和供给曲线的交点才是最优点。
但是 MSB 也是我们构建的一条理想的线,现实中消费者的出价是按MPB,它只顾及教育给自身带来的好处,意识不到给社会造成的外部收益external benefit,所以政府通过向个人提供补贴(大小刚好等于 MEB 的per-unit subsidy)比如奖学金的方式来让他们把外部价值认为是自己获得的价值,从而提高了对教育的出价,自动就按照 MSB 来出价了,从而达到社会最优。
外部性也是AP微观经济常考点,需要掌握好好上面的两张图
AP微观经济学知识点-外部性总结
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