雅思听力练习如何有效地排除这些干扰项
2020/4/26 15:54:25来源：新航道作者：新航道
摘要：如何在做雅思听力练习时，如何有效地排除这些干扰项。在雅思听力的考试当中，大家是不是有的时候碰到选择题的时候感觉没听到答案就结束了
如何在做雅思听力练习时，如何有效地排除这些干扰项。在雅思听力的考试当中，大家是不是有的时候碰到选择题的时候感觉没听到答案就结束了。。。
没错!现在碰到的单选题是越来越棘手，普遍出现的情况是：要么都提一遍， 考生要结合信息内容以及技巧排除来去判断对错;或者是只提一个选项，那这个选项通常是考信息内容了，比如说一道听力题目答案选 C(the information the students were given)， 音频里完全没有提到 information，取而代之的是，音频里提到了 and had they been told why they were doing the writing, that might affect the result，由此判断这些“被告知的”和c选项的 information 可以同义替换，类似的例子还有很多。
这个题目来说，通常会出现两种问题原因，第一是同义替换的思维模式没有架构好，就算听 懂了也不知道是这样替换的;第二是因为听 不懂，总而言之，这些都是之前练习过程中 的一些历史遗留问题。当然了，大部分选择题不会那么变态……
所以!今天新航道小编要给大家分享的问题就是：如何在做听力练习时，如何有效地排除这些干扰项!
一、信号词排除
所谓信号词或者我喜欢称之为的功能词， 具有一些语法上的功能，能够帮助我们在听到片段信息的情况下，做一定程度上的判断， 这些词主要包括转折(以 but、however 为主) 以及强调(以 in fact、actually 为主)。
这样的信号词在单选题排除的技巧上的体现 为：先说选项，后面紧跟信号词。比如说， 一道题目中先提到 A 选项，swedish cinema，后面 音频说到 that will continue this term, but the one on Scandinavian literature (C 选 项 ) …… ， 如 果 有 听 到 that will continue this term 的同学结合题目要求自 然会排除 A，但是如果在听不懂的情况下， 后边抓到了 but，那么我们也可以利用 but 这个转折词的功能性(转折词所想表达的内 容更重要)来去排除 A;又比如说，剑桥 9 test 1 section 3 question 1 这题，先提 到 A 选项(of course I was still nervous ... in fact, I think ...)，从实际课堂观 察来看，很多同学会选这个选项，大部分是 没听到 still，所以误选 A，如果能抓到后面的 in fact，也可以大程度上去排除 A。
二、并列排除
所谓并列排除，是利用并列的特色，两个选项被完全并列(而不是选项部分并列)，则意味着这两个选项是共生体，既
然是单选题，只能一起排除了，所以这个技巧是最简单的一个技巧，比如说，音频说到 and we will continue with our reading project in schools (A 选项 ) and our work with local charities (C选项 )，所以这题可以用该技巧选 B。
关于单选题，其实这是一个综合能力的考察，包括定位能力、信息理解能力、同义替换的思维模式掌握以及排除技巧的了解，以上我们只分析了如何去高效的排除单选题里的干扰选项，但这还不够，所以任重而道远啊!
免费获取资料
热报课程
- 雅思课程
| 班级名称 | 班号 | 开课时间 | 人数 | 学费 | 报名 |
|---|
免责声明
1、如转载本网原创文章，情表明出处
2、本网转载媒体稿件旨在传播更多有益信息，并不代表同意该观点，本网不承担稿件侵权行为的连带责任；
3、如本网转载稿、资料分享涉及版权等问题，请作者见稿后速与新航道联系（电话：021-64380066），我们会第一时间删除。
全真模拟测试
制作：每每
