新航道

雅思想要提高总的分数，势必对于中国学生来说，雅思阅读和听力相对好提分，其中小编听到很多同学针会说出那句“阅读又没做完，要是再给我半小时就好了”，很多同学表示，自己的雅思阅读做题速度很慢，三篇文章需要一个半小时才能完成，即使这样错误率仍然很高，更不敢加速进行。今天新航道雅思培训班小编给大家带来如何让雅思阅读速度提速，正确率也高。赶快来看看吧！分为四步

1
词汇量是否达标了吗？

理解雅思阅读的文章，不是说没有8000词汇量就完全读不懂，但是词汇量低的话，就需要猜词，这无形中会增加思考生词语境语义的时间。所以建议同学们至少要把核心词汇扎扎实实背两遍。

虽然过程是痛苦的，但结果是美好的——一个句子能直接无障碍读下来！就算有生词，尽量也要控制在3个以内，少数的认知词一般不会影响整个句子的理解。

2
做题顺序是否对吗？

是不是很多考生觉得，做阅读题就是按顺序一道一道做？当然……不是啦！

我们先来汇总一下所有的阅读题型，共分为四大类：

◆ 判断类（正误判断、是非判断）

◆ 选择类（单项选择、多项选择）

◆ 填空类（摘要，图表，简答，完成句子）

◆ 匹配类（小标题匹配，段落信息匹配，人名观点匹配，名词描述匹配，特征分类，句尾匹配）

我个人建议同学们先做有顺序、好定位的题目，即判断题，单选题和填空类题型，这几类题目基本上都符合顺序原则（带选项的摘要会有局部调序现象）。

一般一篇文章至少出两种题目，最多四种题目。先把有顺序，好定位相对简单的题目做完，可以为段落信息匹配这种无序的、难度较大的、全文考察的题目提供一些线索。

总的来说，建议大家在阅读中做题顺序为：判断>填空>选择>匹配，而且匹配中的小标题和段落信息匹配要放在这篇的最后来完成！！！

3
定位时考虑出题位置了吗？

相信很多同学都听过一个阅读界的出题原则—平均分配，即出题者在设置题目时会尽量把题目设置得比较均匀，让文章大部分位置都能得到考察，而不会说逮住几个段落猛出题。

但只是理解到这个程度是远远不够的，因为并不是所有题目都完全符合这个原则。总的来讲，判读题，单选，配对类中的小标题匹配，段落信息匹配，观点搭配，名词描述匹配是不符合的，这些题目要么是全文考察细节，要么是全文乱序，都是考察全文的。而像填空类、多选、分类以及句尾匹配则是符合这个原则的，是局部位置出题。

以剑6 Test 4 Passage 2文章为例，它设置了三种题型：摘要，判断和多项选择。

根据三种题型的出题规律,摘要会集中在文章前半部分，判断题因为是全文细节题，虽然在第二道题，慎重还是要先从开头段开始定位，很可能会和第一道摘要题有位置交叉，最后的多选符合平均分配出题原则，应该很可能出在文章后半部分。

事实证明的确如此，我们通过详细定位发现摘要题集中在第2到5段，这篇的判断题涉及文章4至6段，而多项选择题则集中在文章后三段。

这样的粗略定位可以帮助我们进步一步精准定位，不浪费考场上的一分一秒，要知道，雅思阅读的时间每一秒都是宝贵的。

4
读句子时是不是逐字翻译？

很多同学明明背了大量单词，结果读完一句话就被打击到了——感觉那些单词基本都认识，堆在一起就不知道他在说什么了图片答案就在于你没有按照成分来读句子。

任何一个句子都由主干加上枝节组成，就像一棵树一样。主干就是语法中的简单句结构。我们必须得学会基本的成分划分，按照句子的成分理解断句，将句子分成几个部分，先把握主干60%的信息，就不会出现“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的现象了。

剑桥雅思真题为例

Working with teenagers, / they found / that those/ who ‘approach’ a boring situation /— in other words, see that it’s boring and get stuck in anyway -/ report less boredom than those / who try to avoid it / by using snacks, TV or social media for distraction.(剑13, Test 1 passage 2)

通过标点、连接词及语法成分知识三要素把这个句子切分一下：

主句：they found ... 其实就是他们发现了一件事

状语：Working with teenagers  时间是当他们和青少年在一起工作的时候

宾语从句：that those... report less boredom than those ...，发现的事情是那些…人比那些…人的无聊感少

定语从句1：who ‘approach’ a boring situation第一种人就是主动靠近无聊情况的人

同位语：in other words, see that it’s boring and get stuck in anyway –解释说明 ‘approach’就是明明觉得很无聊，但是还要做。

定语从句2：who try to avoid it by using snacks, TV or social media for distraction.第二种人是想要通过零食，电视，社交媒体分散注意力的人

重组几个部分，其实就是说在和年轻人在一起工作时，他们发现那些主动接近无聊情况的人明知道无聊，但还要去做，会比那些想通过零食，电视，社交媒体分散注意力的人的无聊感少。

所以语法学习对于想要快速提高自己阅读理解速度的考鸭们来讲，和背单词一样重要。而且语法体系的建立一定要从语法成分开始，才不会在后面想要读阅读理解句子的时候晕头转向绕圈圈。

以上就是关于雅思阅读考试如何提速，正确率提高，更多雅思考试资料，请关注新航道雅思考试频道

请加新航道老师（微信号：shnc_2018）

百人留学备考群，名师答疑，助教监督，分享最新资讯，领取独家资料。扫码免费加入