新航道

  最近正是暑假时间，由于疫情影响，还有很多国际学校在紧锣密鼓的招生中，有的延期到7月加场招生考试。

  除此之外，暑期过了之后，就是上海国际学校的新一轮招生旺季，一般是9月份开始就会有学校公布春招信息，此前由于疫情影响，所以势必在9-10月中，国际学校招生热度和力度都会更大。

  暑假期间学生夯实自己的个人基础，为新学期、新方向做好全面的规划和准备，同时家长也要做好充足的准备，无论是两条腿走路的家庭还是观望国际教育的家庭，关于国际课程的选择和了解是必备的。

  今天新航道小编带来这篇文章从留学大方向和孩子的适配程度详细讲解下，沪上主流的四大国际课程—IB、A-level、AP以及BC，究竟是怎样的课程体系，孩子和家庭又该如何根据自身的情况做出最佳的选择。

  1、A-level课程

  为什么说A-level适合中国学生?

  每种国际课程都有它的标签，A-level也不例外，它通常被认为是最适合中国学生的课程，为什么这么说?

  A-level是英国高中课程，也是英国学生的大学入学考试课程，国内的A-Level高中一般是2年IGCSE和2 A-Level 的课程设置，12年级是AS阶段，13年级是A2阶段。

  在AS和A2阶段，学生结合自己的优势和大学要申请的专业，选择3-4门课程来学习，完成 9-12个单元的考试。

  可以选的科目有很多，包括：数学、进阶数学、物理、化学、生物学、会计学、商业学、经济学、英国文学、心理学、计算机学等等，有50多门科目方向可以选，比如：

  学理工科可以选数学、进阶数学、物理、化学、生物;

  学商科可以选数学、进阶数学、会计、经济、商务;

  学文科可以选数学、经济、中文、会计。

  学习完课程后就能参加全球统一的A-level考试，主要的2大考试局，Edexcel考试时间为每年1-2月，5-6月，10-11月;CIE考试时间为每 5-6月，10-11月。考试成绩出来后就能申请世界各地的大学了。

  A-level的评分方式是根据A*，A，B，C，D，E六个等级来评的，比如牛津要求A*A*A-AAA，帝国理工也是要求A*A*A-AAA，总体上，G5对A-level的要求都是顶级优秀。

  所以也就很明确了，学习A-level课程，学生可以灵活选课，尽可能的扬长避短，去找到自己喜欢的领域。每个孩子都是不一样的，A-level课程最大程度做到了扬长避短。

  换句话说就是，A-level课程希望培养的是在某一个领域非常强的学生，这和IB课程的培养理念是完全不同的。

  上海的A-level方向学校特别多，尤其是这两年英国留学热，不少老牌学校开设A-level课程，也有很多新的A-level学校创办，比较热门的A-level学校有：

  光华剑桥，成立于2011年，每年80%学生进入TOP50学校，A-level三大金刚之一;

  领科教育上海校区，创办于2005年，除了A-level还有IB和AP课程，A-level三大金刚之一，被称为牛剑摇篮;

  上实剑桥，2008年办学，G5录取率每年都很强，这两年在牛剑录取上也是势如破竹，和上面两所学校一样，A-level三大金刚之一;

  世界外国语中学，IB届的老大哥，但爬藤摘牛剑两手抓，去年牛剑录取直接夺得上海NO1的位置;

  位育，IB届的楷模，年年IB均分都是TOP3，近年也开了A-level;

  七宝德怀特，21所中的顶流，既是双学籍，也是双课程，是很多家长的首选;

  WLSA上海，鼎鼎大名的哈耶普斯麻大满贯王者，同样开设了A-level课程;

  阿德科特，2018正式开学，2020年第一届就有4枚牛剑offer;

  英澳美，学校升学方向非常多元，除了A-level还有澳洲、美高方向的课程;

  上海德英乐，虽然建校时间不长，但万科的背景很强，资源很强;

  金苹果双语，是一所非常成熟的老牌学校，2000年创办，TOP30录取率有60%。

  华二紫竹，A-level的中坚力量，家长咨询非常多的一所学校，有三大主流课程的认证资质。

  2、IB课程

  为什么说IB学生是时间管理大师?

  和A-level不一样的是，IB不属于任何一个国际的课程体系，它是自成体系，而且不仅限于高中，我们常说的IB是指IBDP，是专门为高中生设计的为期两年的课程。

  而实际意义上的IB是从小学到初中到高中一路过来的K12完整体系的一种国际课程，上海有些国际学校是只开设了IBDP，也就是高中课程，还有一些IB学校是开设了全体系的，比如诺德安达就是全体系的一个IB国际学校。

  那很多家庭第一次接触IB课程，知道这课程很培养孩子，但特别难，很多IB学生自嘲自己是“头秃学者”和“时间管理大师”，从这个层面也能看出IB的确挑战非常大，这种挑战从IB的课程设置上就可见一斑。

  IB课程由6组学科课程和3门核心课程两个板块组成。

  学术课程有六个学科组，包括中文、英文、数学、科学、艺术和人文，课程难度分为 HL(高级水平)和 SL(标准水平)。这六个学科组都要学，而且都要考，每个学科组是7分，六个学科组就是42分;

  另一个是核心课程，分为TOK、EE、CAS三部分，一共为3分。别看只有3分，但要完成的东西难度甚至超过部分大学生。

  CAS鼓励学生将自己的能力与他人分享，例如通过参加戏剧、音乐和社区服务活动与他人共享自己的天赋才干，需要你完成150个小时的社会实践活动。

  TOK为“知识论”，是一门超越学科边界线的课程，目的是引导学生对课堂内外所习得的知识和经验进行反思，需要完成1200-1600字的论文。

  EE为“扩展论文”，要求学生用 40 小时左右的时间完成一篇 4000字左右的论文，初步涉足大学里将广泛运用的研究方法和论文的写作技巧。

  所以搞懂了IB课程需要学的学术课程和核心课程，就知道为什么IB被称为最难的国际课程了。

  因为IB不仅要求你无论是文科知识还是理科知识都要掌握，还要求你花费大量的时间去调研、去实践、去完成各种论文和活动。

  这也就是为什么，大多数IB学生都是超强的时间管理者，“时间管理”也是IB学生最深的体会。

  IB每年统考时间是，北半球国家(包括中国)5月统考，南半球国家11月统考，总分42分，如果目标定在了藤校，IB的总分肯定是40+以上才有竞争力，也就是IB6个科目的总分要在40分左右，再加上论文的分数才够。

  像IB均分最有名的世外平和位育，IB均分都差不多在40-42左右，那大部分上海前列的IB学校，其IB均分都在37以上，上海口碑比较好的IB学校有：

  上海世界外国语中学，至今已经开办二十余年，在上海国际学校中是当之无愧的老牌名校。

  上海平和双语学校，浦西世外、浦东平和，两校在上海被提起时一直都是“形影不离”的，更有意思的是，平和和世外都是在1996年创立的。

  上海包玉刚实验学校，最出名的是它独树一帜的“全人教育”理念，这个理念的实践让包玉刚实力和口碑兼具，几乎在各类国际学校榜单都是第一。

  上海七宝德怀特高级中学，七德是中国第一所也是上海唯一一所独立设置的中美合作高中，妥妥的“网红学校”。

  上海民办位育中学，自开设IBDP课程以来，位育IB大考均分一直在平稳中上升着，成绩直追世外平和，名副其实的IB牛校。

  交中IB课程中心，交中IB最优势的地方在于活动和竞赛特别多，对于IB学生的个人发展非常有利。

  尚德实验，是浦东新区的一所十二年一贯制学校，相比低调的高中部，它小学部和中学部每次招生都爆满。

  上海诺德安达双语学校，虽然建校时间短，但是资源强、背景强、校园设施好、教育理念先进，一直是家长圈里的香饽饽。

  上海协和双语高级中学，协和教育在上海有7个校区，协和古北是协和几大校区中海外大学升学成绩最为亮眼的一所，也是协和教育集团在上海设立的首家国际中学。

  3、BC课程

  加拿大课程，升学不止加拿大

  说起BC课程，99%家长心里都会贴上一个“去加拿大留学”的标签，这本身就是一个非常大的误解。

  加拿大各省在教育方面资源相对独立，每个省的高中毕业条件也有所不同，课程体系由省教育部自行决定。因此，我们会看到诸如BC省课程、安大略省课程等名称，而不是“加拿大课程体系”。

  目前国内引入的国际高中课程，一般是BC课程与安省课程。虽然两个课程都被各国大学广泛认可，主要留学国家为加拿大、美国，但安省课程的整体课程难度低于BC课程，而且学习安省课程的学生在拿到毕业证书后，可直接通过毕业时6科大学预科平均成绩去申请大学，无需进行公开的统一考试。

  相较而言，BC课程比安省课程适用度更广。

  BC课程全部采用加拿大BC省高中教学大纲，教师需经由BC省教育部认证，采用英语教学。国际学校学生参加BC省高中会考，毕业生获得BC省教育部颁发的高中文凭，成绩被加拿大、美国的各个大学所认可。

  比如协和教科孩子就用BC成绩申请了UCL，南模孩子也用BC成绩申请过美国TOP30。根据上海国际学校往年的数据显示，BC课程毕业生一半去了加拿大，一半去了其他世界名校。

  任何一套课程体系，最重要的还是如何培养孩子，孩子在这个体系下如何成长，所以在明确了BC课程一样能申请世界名校这个升学出口后，我们再来看BC到底学什么，孩子能从中受益什么。

  A-level、IB和AP都有相应的标化考试，需要通过IB成绩或者A-level成绩来申请海外大学，这一点BC课程是完全不一样的，它更注重学生的平时成绩，非常大的特点就是非标化考试。

  我们常说过程评价，BC课程强调的就是过程评价，学生最终的评价是参照70%的平时表现和30%的考试分数来评定的。

  这种过程评价体现在多元化的课程设置上，BC课程有很多强调实际能力的课程，比如“计划”课程，指导学生进行职业规划、制作简历，如何以团队为单位策划组织大型活动，再比如“戏剧”，是通过演绎经典剧作，帮助学生欣赏西方文学。

  所以大概能感受到，在BC体系下的孩子，他的长期的学术表现，长期的学习习惯是能培养的很好的。

  这也能解释另一个误解，就是很多家长会觉得BC课程很简单，那从上面关于课程的一个简单介绍就能发现，也许从强度上看，BC的确没有IB强度那么大，但从能力导向来看，BC课程不输给任何课程。

  BC学生必须在三年课程学习中至少获得80学分，包括必修课学分、选修课学分以及教育和职业目标计划的学分，这种学制设置就让学生在能力导向上，是向着学术、应用方向去的，它对学生的培养更强调面对未来社会的竞争和挑战。

  上海的BC国际学校也非常成熟，很多老牌的学校升学出口以及家长口碑都非常好，比如：

  上海民办南模中学，上海非常有名的BC类学校，近两年为了满足学生的升学多样性，也开设了A-level课程。

  卢湾高级中学BC班，必须参加中考，成绩达到市统一划定的高中“提前招生录取”最低控制分数线。

  上海枫叶国际学校，有初中和高中，学校位于金山区，在BC方向也深耕很多年。

  上海新虹桥中学国际部，国际部成立于2001年，是上海市教委最早审核批准可以直接从境外招收外籍学生的学校。

  上海新纪元双语学校，包括小初高，课程有法拉古特美国高中课程、BC课程、A-level课程。

  教科实验，开办于1998年，隶属于上海协和教育集团，是一所全日制完中，2010年引进BC课程。

  4、AP课程

  去美国，和IB到底怎么选?

  AP和IB、A-level、BC这些国际课程都不太一样，AP严格意义上不是一个高中课程，而是选修课程，也就是说，AP体系下的课程，任何课程体系的学生都可以报考，它是学有余力的学生，会去学习的一种所谓的大学先修课。

  所以除了AP课程体系的学生外，其他课程体系学生，学有余力的，都会去学几门AP课程，尤其是申请藤校的，为了证明自己的学术能力和专业热爱，也会去学习几门AP课程，然后报名参加考试。

  AP成绩可以证明学生的学习能力，AP属于大学先修课，因此课程难度比高中课程大很多，如果一个学生AP成绩好，可以证明学生的学习能力及未来发展的潜力更高。

  AP成绩可以交换学分，美国、加拿大等90%以上的大学承认AP成绩并接受学分折抵。

  AP成绩是大学发放奖学金的重要参考，英国、美国、澳洲等地也倾向于将AP成绩作为发放奖学金的重要依据。

  讲到课程，我们可以简单把AP课程为6个大类，分别是历史、社会科学、科学、艺术、英语、数学、计算机科学、外语和文化。学生可以从这些门类中选择学习3-4门，和A-level有点相似，灵活度很高，对什么感兴趣或者擅长，或者未来专业方向，那就选什么。

  AP考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些大学可能只接受4分或者5分，有些大学甚至根本不接受AP成绩。

  AP 和IB/A-level不一样，IB是必须在学校进行系统的学习后，才能在规定的时间内，通过学校统一报名考试。AP没有这个限制，AP的绝大多数的科目既可以在学校也可以在校外学习，然后报名参加考试。

  所以如果去美国，IB和AP怎么选呢?

  如果你时间管理能力强，英文水平高，就去学IB，非常考验综合能力，想进修几门AP，后面也可以再去考;

  如果你不是这类时间管理能力强的孩子，但学习能力不错，有一点偏科方向，那就选AP这个体系，灵活度比较高。

  最后再来看看上海有哪些好的AP学校，上海目前有超过40多所学校开设AP课程，知名度较高、较为老牌的AP学校有：

  星河湾，著名的鸡娃学校，学生竞赛多，学科压力大，学生从G10就开始学AP课程，人均6个AP ，盛产学霸。

  WLSA，著名的哈耶普斯麻大满贯，也有开设A-level课程，除了AP方面，有不少A-level方向的家长都在竞争WLSA。

  西南位育，创办于1993年，是上海市教学质量最高、社会声誉最好的民办完全中学之一。国内部是从6年级到12年级的完全中学建制，国际部是10年级到12年级的三年制高中。

  文绮汇点美高，学校背景是加州汇点美高，资源实力很强，学生课外活动非常丰富，除了校内的，还有很多校外实践。

  其他的还有比如上海融育、尚德实验、光华美高、虹桥国际、诺科、美达菲、宏润博源、新纪元等，可选择的AP学校还是很多的。

  以上就是四大主流国际课程的介绍以及学校推荐，有正在学这些课程的学生吗?有任何问题可以点击在线咨询或拨打电话咨询，我们专业老师为您一一解答。

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