新航道

  从中文授课到全英文授课

  从中教主导到外教教学

  从固定班级到走班制上课

  从课后以学习为主到多元社团活动、社区服务

  从班主任、老师的耳提面命到自己主导、自我管理

  国际学校的挑战绝不只是我们想到的这些

  家长和学生又该如何应对这些挑战?

  在4月15日的上师特色课程班开放日上，上师教导主任吴明老师、上师初中校长助理张凡林老师以及特色班教务长昝茗贺老师就该问题进行了详述。

  (下一场上师特色课程班开放日将于5月19日举办，拉至文末直接预约!)

  活动伊始，吴明老师向参加开放日的学生和家长从发展历程、教师团队、课程类别、升学情况等各方面简短介绍了上师初中学校：

  吴明老师称，我们有一支逐日壮大的发展型教师队伍，从师资力量到双语教学等各方面都在稳步而迅速地发展着。“从首届学生87%市区重点学校的录取率到上届93.9%市区重点学校的录取率，这是我们共同努力的结果，将来也会有更好的表现!”

  接着，张凡林老师向大家介绍了国际学校对学生的要求和挑战，介绍了项目创办背后的理念，使家长认识到孩子和优质国际学校之间存在的差距：

  国际教育存在三大挑战：英语、数学、逻辑和表达

  “新航道国际教育集团涉猎国际教育领域已经有多年历史，也是最早在上海创办国际高中备考、择校服务的机构，目前国际学校教育展已经开办了16届。在和国际学校创始人、校长、升学顾问、招生官等多次的交流沟通后，我总结了一下，国际教育给学生带来了三大挑战。”张凡林老师说道。

  第一大挑战：英语

  国际教育最大的特点是全英文教学，自己孩子什么情况家长应该最清楚：读了多少英文原版书、对学科词汇知道多少、英语水平如何等等，如果这些家长都不知道，那对国际教育应该三思。

  第二大挑战：数学

  首先我们要明白，英语在国际教育上虽然很重要，但它不可能成为特长，毕竟不是母语。但是数学完全可以成为特长。IB、AP等对数学的要求非常高，比如统计学、微积分、宏观经济学等，其门槛就是数学。

  第三大挑战：逻辑与表达

  从国际高中、海外高中申请英美顶级的学校，个人的陈述能力、书面表达能力都体现了逻辑与表达，而这恰恰是国内教学不擅长的，以写作为例，国内教学对辩证性写作没有要求，但是顶级名校对其非常看重。

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  低龄学生存在三大痛点：社会交往、批判性思维、团队协作

  “我们根据多年的办学经验以及上千例的案例分析，认为低龄学生进入国际高中、海外高中一般会遇到三个具体问题，这也是普遍存在的三大痛点。”张凡林老师介绍道。

  1、社会交往 语言过关了，可是跨文化管理、跨文化交流又成为了社会交往的障碍;

  2、批判性思维 我们学生很难有自己的判断、独立的评价、研究能力;

  3、团队协作 国外的教学评估是多元的，既是结果评价，又是过程评价，平时小组的参与度、作业完成度等，都是评估的一个方面。

  那么针对这些问题应该如何解决呢?上师特色课程班就针对这些问题提出了它的解决方案：如何跨文化交流、训练批判性思维、鼓励团队协作。

  其结合上海上师初中的优质师资力量、办学经验、德育体系、硬件环境，美国纽约启培菲尔德高中的学分测评体系、学生管理模式以及新航道国际教育集团的海内外国际高中资源、语言培训优势，创造性的开设一年制课程班，解决8-9年级学生进入国际高中前的核心痛点

  真正实现：初高衔接、中西融合、升学多元、高能高分

  接下来，昝茗贺老师从课程设置、教师队伍、学生管理模式、入学、学籍、以及升学等方面，为家长和学生详细介绍了上师特色班：

  特色班课程体系分为六大领域：语言与文化、数学、人文科学、自然科学、体育与健康、艺术，六大领域又细分为十一门学科课程。课程类别分为核心类课程(理科难度升级、文科拓展宽度)、拓展类课程(以选修课的形式展开)以及探究类课程(以学生活动为主)。

  “从图中可以看出，文化课和体能课的课程比重是对等的，因为在美国，体能教育也是学生学业中很重要的一部分。”昝茗贺老师介绍道。

  昝茗贺老师还展示了特色班近两年来的升学情况：1、16届和17届学生升学率100% 2、16届中15%升入上海国际高中，85%海外高中;17届中30%申请上海国际高中，70%海外高中。

  开放日上，还邀请了学生代表发言，来自17届三五班性格活泼、爱好体育的Rex，他结合自身在体制内学习和特色班学习的体验，为家长对比分析了入读上师班给自己带来的巨大改变及进步，让在座的家长也很受触动，和学生进行很多互动：

  “很明显能感觉到上师特色班和以前学校不一样的地方。以前的学校是：老师在黑板上讲解，学生在下面奋笔疾书摘录重难点，放学回家要花大量的时间完成作业，我常常熬夜到一两点才能完成一天的功课，这导致了一种恶性循环，第二天会因为头一天晚上的熬夜而降低上课的质量，出现打瞌睡、注意力不集中等问题，到了晚上又要恶补白天的作业和遗漏的知识点;

  而在上师特色班这种国际化教学模式下，老师不会讲解所有东西，但是他会提供给你一个思路，让你和同学们讨论、研究，自己思考、自己探索出问题的答案，这种上课动脑的过程极大提高了我在课堂上的参与度和对知识的吸收能力”

  Rex提到，在上师特色班有许多丰富多彩的课外活动，比如运动会、节日晚会、植物领养等，对个人的提升是很大的挑战，“曾参与过美国小学期的活动，体验了下美国本土的教学模式，虽然和上师特色班有稍许差别，但已经很接近美国的教育方式了。”

  最后，部分学生和家长一起体验了采用中英双语教学的Demo课程，对国际课程有了更直观的感受。据家长反馈，相比较体制内的课程，特色班的课程更加注重学生的体验和学习感受，课程更加灵活、有趣味性。

  活动预告：上师特色课程班开放日

  地址：上海市闵行区浦佳路91号

  时间：2018年5月19日

  13:00-13:30签到

  13:30正式开始

  报名方式：留言“姓名+电话+上师”

  或长按/扫描下方二维码

  识别二维码，即可咨询与预约

请加老师（微信号：shnc_2018）

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