近8年来，每年参加AP考试的平均人数递增10%以上，考试的人次以每年平均递增12%以上的速度增长。

美国大学理事会早在2002年的年度报告中，就列出了美国前200所收到AP成绩最多的大学，得州大学奥斯汀分校名列榜首，共有8 603名考生向该大学提交了27 488门考试成绩，平均每人提交3.2门成绩。排名在前的学校依次为加州大学洛杉矶分校(6 605人/24 569门)、加州大学伯克利分校(5 538人/22 920门)，佛罗里达大学(6 541人/22 145门)，加州大学圣地亚哥分校(4 980人/18 053门)，得州A&M大学(5 420人/14 579门)。至于顶尖大学，每位学生所提交考试的门数更多。1 150名学生向耶鲁大学提交5 691门成绩，平均每人4.95门;其他学校依次是：斯沃斯莫尔学院4.738门/人、哥伦比亚大学4.692门/人、达特茅斯学院4.688门/人、威廉姆斯学院4.64门/人、普林斯顿大学4.63门/人、宾州大学4.605门/人、泊默拿学院4.438门/人、加州理工学院4.4门/人、康奈尔大学4.364门/人、布朗大学4.297门/人、哈佛大学4.296门/人。

如今，在开设有AP课程的美国高中就读的华人高中生，既没有上过AP课程，也没有参加过AP考试而被顶尖大学录取的，几乎已成天方夜谭。
 

AP课程设置和中国学生的主攻方向

目前AP考试有22个科目的37门课程(见附后)，涵盖的科目除了有数理化生以外，还有音乐艺术、历史、经济、计算机、外语等。其中有很多课程对一般的中国学生不适合，例如，英美文学需要很强的英文基础，美国历史、美国政治等也需要有很强的英文能力，音乐理论教育课在中国中学里相当不普遍且水准较低，中国学生基础太弱。AP计算机课程主要涉及编写程序，中国学生中虽然计算机很普及，但是普遍没有编写程序的基础，开始学习时相当不容易掌握。欧洲史、人类地理学等课程不需要很深的基础知识，AP物理必须具备微积分的知识。

上海新航道建议，中国学生学AP、考AP可以先从中国学生比较擅长的、有基础的、对英文水平要求相对较低的学科入手，微积分AB、微积分BC、化学、宏观经济、微观经济、统计学等课程比较适合中国学生。当然，对中国学生来说，最容易的还是今年首次举行的汉语和中国文化考试。但是，考AP中文并不能表明学生具有“掌握高难度课程的潜在能力”。另外，环境科学、心理学等等不需要很强的基础知识，也是英文基础较好的中国学生可以尝试的课程。

AP课程的主要科目涉及20个学科领域38个科目，适合中国学生学习的AP课程科目如下：

上海新航道AP培训课程学习中心

新航道美国AP课程学习中心是由新航道国际教育集团和美国KAPLAN教育集团共同建设，美国大学理事会在中国唯一授权的AP嵌入式课程学习中心。据官方数据统计，上海新航道在2013年及2014年中国区的AP考试中连续两年成为中国区AP报考学生人数第一、科目总数第一的学校。

近年来新航道AP课程中心的学子参加了多个科次的AP考试，涵盖了化学、物理的电磁学、力学及微积分、统计学等理工科课程和心理学、宏微观经济学、美国历史、美国政府与政治等文商科课程。以合格率100%，其中94%的同学取得了4分以上的优秀成绩，75%的同学取得了满分，创下美国AP考试新纪录。美国大学理事会(The College Board)全球副总裁Bon博士都忍不住赞叹"Excellent and simply outstanding!"(太杰出了)。

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