剑桥雅思14Test3阅读Passage3答案解析
2019/6/20 14:57:47来源：新航道作者：新航道
摘要：很多雅思考生为了提高雅思阅读分数，做了很多题目，但成效不大，这时可以想想是不是备考书籍选择不当造成，建议考生们多多看剑桥雅思真题。上海新航道培训机构 雅思小编给大家带来了剑桥雅思14Test3阅读Passage3答案解析，希望对考生们提高备考水平有所帮助。相应的原文译文，请点击：剑14Test3雅思阅读Passage3原文翻译：玩耍的力量。
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文章结构
主要内容：本文介探讨了玩耍对于儿童发展和学习的影响。
结构：
第1段：玩耍对二用健康发展的重要性。
第2段：儿童花在玩耍上的时间在持续减少。
第3段：通过玩耍儿童可以获得的各种能力。
第4段：玩耍的各种定义。
第5段：定义玩耍的几个关键标准。
第6段：研究人员对各标准占比的不同看法。
第7段：玩耍和工作的区别。
第8段：成年人可以用“引导式玩耍”来辅助儿童学习。
第9段：引导式玩耍的形式和作用。
第10段：无论是自由玩耍还是引导式玩耍，都应以孩子为主导，并且有趣。
考题解析
Questions 27-31
题目归类：Matching
人名与观点或事迹配对题，属于Matching题的一种，在雅思考试中难度较低。此题型要求将观点或事迹与其对应的人名进行匹配，往往会出现两个lists：题目为观点或事迹(比如研究发现、发明创造等);选项为人名(或国名、机构名称等)。做题时，首先画出题目中的关键信息(浓缩题目大意的名词、动词、形容词或容易定位的词汇)，然后在文中找出选项中的大写人名，随后标记每个人名出现附近的所有观点或行为，最后将这些观点或行为与题目的关键信息比对，意思相同的或关键信息对应上的即为答案。注意：1.不可只读人名出现的那一句，很可能那一句只交代了背景信息，涉及题目的信息出现了在后面部分。2.某个人名可能不止一次出现，每读到她/他的一个观点，就要去题目列表中寻找有没有对应信息，避免错过。如果题目出现了NB，则说明人名选项会复选。
Questions 32-36
题目归类：YES/NO/NOT GIVEN
判断题是细节题，在雅思考试中难度较低。此题型考查题目信息与原文信息的关系。在解题时，根据题目当中的定位词找到原文中相关的同义替换词：如果题目与原文表述的信息一致，答案为YES;如果题目与原文表述的信息矛盾，答案为NO;如果题目信息在原文中并未出现或并不矛盾，答案为NOT GIVEN。注意：包含比较的判断题，以下两种情况选择NG：1.比较双方在原文中少了任意一方;2.原文中比较双方都出现了，但两者并没有比较。
Questions 37-40
题目归类：Summary
摘要题是概括总结型题目，属于填空题的一种，在雅思考试中难度适中。此题型主要分为两种考查形式：有词库与没有词库。有词库是指摘要下方会给出一个词库，考生需要从词库中选词填空;没有词库则是需要考生回到原文找原词填空。相比而言，有词库难度更大一些，因为不仅要找到原文中合适的原词，还有极大可能需要在词库中找到该原词的同义替换词，而没有词库只需要注意题目限制的字数，根据题目定位词回到原文寻找同义替换、原词填空即可。该题型着重考查对原文一段或几段甚至全文的大意补充完整。句与句之间在原文中跨度可能略大，基本遵循顺序原则(偶尔会出现乱序)，所以如果定位词处找不到答案，可向上或向下多读几句。本题属于没有词库的摘要题——做题时，先通读摘要，了解大致内容，锁定摘要的起始段落。然后画出空白处附近有助于定位的关键信息，回文中寻找相应表述，必要时通过同义替换或理解意思确定答案，答案一般为原文原词。如在句首，首字母需要大写。
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