托福2016.9.10口语独立题Task1+Task2范文+解析

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托福2016.9.10口语独立题Task1+Task2范文+解析

2017/6/13 17:04:01来源：新航道作者：新航道

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摘要：上海新航道托福小编发布托福2016.9.10口语独立题Task1+Task2范文+解析，希望帮助考生对照文本更好的研究真题，充分备考，争取理想成绩，实现留学梦想。

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2016.9.10托福口语独立题TASK1题目：

Which of the following classes do you prefer?

1. history of Science 2 history of art 3. history of 20th century

2016.9.10托福口语独立题TASK1范文：

History is no wonder a key for us to get a glimpse of the mysterious past. For me, I do prefer history of art. Primarily, this way I get to know the background information of each masterpiece. By unveiling the secret of Monalisa and the legend of Michelangelo, I cultivate my comprehensive ability and enhance the artistic taste, which will truly pave the way for my future and widen the horizon. Besides, other than history of science and 20th century, art history is an unutterably interesting subject that includes being immersed into diverse pictures and music pieced. Thus, I consider it more like a relaxation rather than a tedious and dull courses

解析：问三种历史喜欢那个其实都很好说概括起来就是填各种名人、例子。理由基本都是通用的：开阔眼界、增长知识等;其中科学史对数理化的学习有帮助，艺术史培养艺术修养提升品位;20世纪史对历史有帮助，能以史为鉴。

这个题目非常容易加细节比如科学史里面可以举几个历史上的科学家和他们的成就e.g.门捷列夫和元素周期表、伽利略、哥白尼等;艺术史也是一样举一些艺术家比如达芬奇、伦勃朗等;

20世纪史可以介绍一战二战、解放黑奴、以及近代一些事情。

2016.9.10托福口语独立题TASK2题目：

Do you agree or disagree that it is good for students' learning if the teacher assign a lot of homework?

2016.9.10托福口语独立题TASK2范文：

It seems conventional that the amount of homework is directly proportional to the test.

However, I don't see eye to eye with this theory. Primarily, the assignment from teacher aims at the class as a whole, so it definitely fails to meet our own need. Like you are super good at algebra but is asked to do a lot of exercises related to that, instead of geometry that you want to practice a little more. Thus, I don't think that will do any benefit to the final mark. Also, tons of homework means insufficient relaxation and rest. Unfortunately, all work no play makes jack a dull boy. In aggregate, it’s reasonable for me to be against the claim.—

解析：我相信大家看到题心里都在咆哮作业多了没卵用!也在心里演练过_万遍怎么跟老师抗议! Now it’s the time.

不支持：

作业不是针对每个人布置的所以没针对性并不会效果太好

作业太多占用了其他时间没法全面发展，睡觉太少还耽误长高(啊不，长身体)

耽误了我们做个性化练习和发展兴趣特长的时间

支持：

老师布置作业通常对应课堂内容可以夯实基础

作业是强制性的可以避免学生回家后在类似手机、游戏上浪费过多时间

多练习就能做得更熟练practice makes perfect.

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