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2017.11.25托福考试机经回忆

2017/11/28 18:00:48来源:新航道作者:新航道

摘要:上海新航道托福培训小编给大家带来了2017.11.25托福考试最新答案信息,考完的考生们赶快来对对答案。

  上海新航道托福培训小编给大家带来了2017.11.25托福考试最新答案信息,考完的考生们赶快来对对答案。


 Reading

Passage 1

Topic

honey bees

Content Review

    如果有一只或几只蜜蜂找到了食物来源,就会回来跳舞,其他蜜蜂通过touchobserve它就能确定食物的位置于是纷纷赶去觅食。主要讲科学家做了实验观察,发现有两种舞,一个画圈圈一个圈+直线,当食物近时用前一种舞,远时用后一种,并且后一种的直线距离与食物距离成正比,同时,跳舞的角度也反映了食物相对太阳的方向从而确定方位。

Passage 2

Topic

一种单色墨的绘画风格

Content Review

    中期日本和中国宋代都有,主要画landscape而且图中人物像蚂蚁一样小,然后具体举了一个印象派master的例子,说明他的绘画特点,就是全是imaginary且绘画不体现层次感。还对中国和日本的绘画做了对比,说中国强调用natureharmony体现社会的harmony之类,然后中国倾向fixed的特点而日本倾向变化的环境下的变化的特点。

Passage 3

Topic

Meteoriteasteroid

Content Review

    讲怎么match哪个meteorite来自哪个asteroid,只有极少数可以观察到并举了例子,人们曾用spectrum来匹配但是也很少可以匹配上,从而引出space weathering导致外表变化,和地球上的weathering对比,然后说检测时不能像地球上把石头劈开一样劈开asteroid,就只能反其道行之weather meteorite进行观察。

Passage 4

Topic

铜器时代的衰退

Content Review

    因为比较严峻的天气条件,让这个地方的农业比较惨。但是这个天气条件并不是最主要的原因,因为后来的时代也出现了同样的天气条件,但是他们依旧活得下去。后来说到了关于政治方面的原因,比如为什么有一些可以推行的政策但是并没有推行。例子:一个埃及的灌溉技术。后来又说到可能因为人们的贫穷导致了领导阶级可以获利。

Passage 5

Topic

Dam and Flood control

Content Review

    第一段说大坝的建立有好处,比如可以用于灌溉、发电、引用水等。第二段说大坝的建立有不好的地方,比如破坏自然溪流、淤泥沉积、万一大坝损坏会带来灾害。第三段说美国对建立大坝的态度,20世纪初鼓励建立大坝,之后态度相反。环境保护者主张保护环境,而发电厂主张发电,二者态度不同。第三段Trinity River的例子,在建立大坝之前,Trinity River是自然的寒冷的溪流,春天会有洪水冲刷河道,里面生活着TroutSalmon鱼类,建立大坝后,淤泥增加,温度上升,salmon消失。第四段讲建立大坝后,人们可以在水库那里娱乐休闲,滑雪,钓鱼,运动,促进了经济的发展。

Passage 6

Topic

Moonquakes

Content Review

    第一段说1969年科学家怀疑月球上是否有地震,阿波罗12-17号在月球上放置了5个地震检测仪。第二段说月球和地球的环境非常不同,地球有很多的活动,月球相对安静,但检测显示,月球每年有600-3000次地震,振幅都小于2级。第三段说月球的地震分为三类,第一类是深度地震,在600-900米,有400个地震源,大约每14天发生一次,受地球潮汐的影响。第三段,地面地震,发生不规律,可能的发生原因是存在水,或者极端的热影响。第四段,其他物体的冲击,可能来自流星或者其他物体,能够很好的记录冲击波。第五段,月球的构造,表面是坚硬的岩石,第二层为更加坚硬的岩石,内部没有液体。

  Listening

Conversation 1

Topic

简历修改

Content

    学生去找career counselor谈论他的简历resume内容,老师说他的内容有问题,写了很多writing class的介绍,老师觉没必要,问他社会工作经验中在W radio station的工作内容,男生说他最开始修改天气预报的工作,让那些预报中简单的数字更interesting,还做了rewrite news,对于没学过journalism的他来说有些费劲。老师说他的简历要多写一些具体工作内容,而不是课设安排。

Conversation 2

Topic

关于伐木的论文

Content

    学生去找老师,老师说她的paper内容写的有问题,没符合老师的要求,女生写的是关于south America logging伐树的文章,却没有给出自己的opinion,女生说给出自己的opinion很难,但教授说大家都难,也是让大家练习的目的,女生最后给出了自己的想法,关于减少伐树,会对环境有帮助,尽管会让一些人没工作。

Lecture 1

Topic

天气学和empire

Content

    讲述树木的tree ring,气候湿润会导致树木的生长变快,那年轮就有变化,也和当时的社会的发展有体现,气候湿润,人口比较稳定,因而empire能更好的发展,如果气候不湿润,从树木年轮里也能体现,历史记载罗马帝国当时就有很多immigration,导致最后落败。但这些都是根据近代有历史记录的时期和降雨量等联系出来的,但教授也说明,这种关系不是绝对的,但是有相互的关联。

Lecture 2

Topic

historical novel

Content

    教授说historical novel既不是真实的历史故事,也不是完全的novel,是一种fictional的历史故事体现。首先是Walter Scot这个苏格兰小说家人写的Waverley,一般写的是文化冲突,individual work,另外一种是in medias resyou have a flashback to the original story,一般讲的是一般基于历史事实下的人们的fictional的故事,现在有一个新的trend,之前写的历史小说写的是人们怎么去改写历史,现在的新趋势是在历史大背景下,每个人的生活是怎么样的。

Lecture 3

Topic

海洋生物的伪装

Content

    本文主要先讲了两种海洋生物的伪装方式,一种是生活在表层水域的生物,颜色是countershading,上面浅色,下面深色,但生活在水底的海洋生物通过改变身体形,这样更灵活机动。后来介绍另两种伪装:confusion effectdilution effect形状和颜色保护自己,两种鱼群的一个是shoal,它们swimming independentlybut in a way they stay connected,是以同一方向游泳。这样子可以抵御捕食者,不会其中一条鱼被捕捉到。另外一种叫school,这种是更大的鱼群,当捕食者来时,鱼群会劈开,避开捕食者再重合,但shoal是整体避开。这样的鱼群是很vulnerable的,因为体积大,目标大,很容易被捕食者发现。

Lecture 4

Topic

生活在加拿大和Greenland的两种人群

Content

    主要描述Dorset人和Thule人,他们都生活在加拿大和Greenland东北这些冷的地方,但Dorset人灭绝了,而Thule人没有,教授做了对比,首先,Dorset能捕猎,他们一般住在snow house里,但食物短缺不足时,就追逐猎物住在shelter里面,后来灭绝了。Thule可以建造船,因而可以捕猎鲸鱼,而且他们能更好的利用铁去造弓箭和spear,他们也住在snow house里,不过他们没有灭绝的原因是更加adaptive,通过环境的变化而去适应。

  Speaking

Task 1

Topic

Which of the qualities that the parents or family members can help you develop?

1) Self-confidence

2) Kindness

3) Patience

Task 2

Topic

Do you agree or disagree that the determining factor that the successful of students in school is the intelligence?

Task 3

Reading

art students decorate the stairwells

1. 让艺术生去画stairwell

2. 在暑假期间装饰。

Listening

同意

1. 对于艺术生来说是个好事,因为平常只有一年一次的展览机会,太少了,而且几天就撤走。但是stairwell是永久的。学生可以一直展示。

2. 在暑假期间画非常好,因为平常学生很多人都在楼梯上走动,暑假正好没人。

Task 4

Definition

Generation effect: tendency that information is better remembered if it is generated from one's own mind rather than simply read.

Examples

教授举了一个实验,一些人让他们看一个soft-drink的广告,介绍一个splash的牌子,说了很多广告语,比如这个多好喝,refresh,过了几天,问这些人记得软饮的名字么,没人记得。但第二个广告,前面都一样,在最后问了一句,what is the name of the soft-drink留了画面让大家脑补回答。过了几天,问这些人记得软饮的名字么,大家基本都记得了。

Task 5

Problem

Sam最近给一个老师做research assistant,但是人物太重了,上个礼拜做了12个小时,导致他没时间复习考试和其他东西。

Solutions

1. 跟教授说一下减少workload

优点:可以休息有时间。

缺点:Sam打算让老师写recommendation letter,这样有影响。

2. quit兼职工作。

优点:有时间做工作。

缺点:暑假毕业想去旅行,就没钱了。

Task 6

Topic

caterpillar的保护自己方法

Content

1. physical feature。例子:一种毛毛虫身上长满了硬硬的刺,捕食者在咽下去的时候很难受。

2. 让其他动物保护自己。例子:毛毛虫会分泌一种sweet liquid,所以一种antsweet作为食物来源,捕食者要吃毛毛虫,ant就会把捕食者咬走。

 Writing

Task 1

Topic

蓝蜥蜴的减少

Reading

1. blue iguanas和一种green iguanas很像,green iguanas对庄稼造成破坏,当地人会杀死green iguanas,有时候会误杀blue iguanas

2. blue iguanas的基因多样性较差,不能适应环境。

3. 饲养blue iguanas很容易生病死亡。

Listening

1. 人们可以在blue iguanas上装上塑料贴,这样很容易辨识。

2. 可以把其他地区的blue iguanas引进,在这里杂交,增加基因多样性。

3. blue iguanas喜欢照太阳,喜欢深绿色的植物,饲养的过程中可以做出调整,这样就很容易解决得病的问题。

Task 2

Topic

Do you agree or disagree the following statement?

The more money a person has, the more he or she should give away to charities.

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