Conversation 1

Topic

学生和教授的对话

Content

男生想要在姐姐的婚礼上读诗，去请教教授，教授给了两个意见：   1. 上这方面的课  2. 找专业教授指导，但是男生认为来不及了，教授说可以加入诗歌的club。

Conversation 2

Topic

学生和教授的对话

Content

学生问起教授上课提到的连载小说，教授先提到了狄更斯，说他很擅长写这类，绝大多数是连载的，而且有一次写很多本的能力。教授问学生为什么要问这个，学生说想写论文，把连载和流行的电视短剧联系在一起。教授告诉他用连载的好处：一个是可以用开放式结局，建立和读者的关系；另一个是对读者来说更容易承担费用。

Conversation 3

Topic

学生和工作人员的对话

Content

学生先问这里是不是有视频播放，职工说是，播放关于爬山的内容，学生表示自己对在学生中心播放电影很感兴趣，她是地球科学社的成员，想在这里播放有关水资源的公益视频。她需要：先填表，马上填或者在线填，会有一位老师跟她联系。对于这些活动，学校是禁止收费的，但是他们可以用学校提供的funding，最后学生问哪里有drinking fountain，职工说在xx楼旁边。

Conversation 4

Topic

学生和教授的对话

Content   

学生这周末做了个决定想上医学院，Advisor很惊讶，觉得她这决定有点草率。接着聊学生申请学校的Essay，Advisor希望她把重心放在陈述自己有多希望进医学院的program里，而不是说有多么想帮助他人。然后说她需要学很多科学课，虽然已经开始学生物了，但是其他难的课也要尽早开始学。要在四个学期内完成不容易，而且学生开始的晚，像是20分钟准备时间去跑马拉松一样，但值得一试。

Lecture 1

Topic

人类学

Content

教授先聊了什么是representational art，然后聊到Aurignacian Culture， 起源比预计的要早，在山洞中发现了一些艺术品，其中包括象牙制品。然后指出位置在匈牙利和德国交界，有个叫Swabia的地方，这地方及其寒冷，这些人为了生存下来，变得非常有创造力，采用新型工具 捕猎。接着提到culture pump theory， 科学家们不太认同。因为提这个理论的人用的比较老的技术，叫radiocarbon dating，这技术会需要考虑到自然条件带来的影响，还有就是他没有直接检测到而是按照常识，地质层越深发现的东西越老，但板块会移动，所以这是不对的。

Lecture 2

Topic

物理学

Content

主要讲了牛顿第三定律，力和反作用力。举例说，我推墙，墙也在推我。学生理解不了，教授说你想象一下你坐在轮椅上推墙会怎么样？以此提出reaction & reaction pairs, 然后提到火箭，很多人最开始觉得火箭是没办法上天的，因为在真空状态下，没有相互推动的东西，但是有个科学家做了实验发现真空状态下模拟火箭推动成功了，但是没有足够的publicity，现在实现了火箭上天，就证明了牛顿第三定律。

Lecture 3

Topic

地球科学

Content

先说CO2是大家公认的Greenhouse气体，但是事实上天然气也是一种，而且level很高。天然气如何进入大气层呢？1. 非生物方法 2. 从地下走 3. biogenic mathane， 第三种是死了的植物释放的。在亚马逊热带雨林，有很多死植物腐烂了，活着的植物也释放，有的甚至是死植物的三倍，目前不知道从哪来的，也不是媒体报道的砍掉植物就能解决，但教授强调了在reforestation中考虑森林对环境的影响。

Lecture 4

Topic

商业管理

Content

先解释了什么是会计，学生说是管资金流入流出的数据，教授说是门语言，传达的信息很重要。business manager要能master the language，举例说，如果AB广告商都投入100美元，A产出1000，B产出500, 肯定会选A，但我们不知道理由。所以可以请会计公司分析评估，各有什么特点，以便开发新广告。另外提到了可以用来考核评估团队的产率，能知道给谁奖金，也得到更好的培训计划，但不能顾及员工感受。

Lecture 5

Topic

海洋学

Content

主要谈到珊瑚礁如何收到lionfish的影响，先介绍这种鱼是侵略物种，原因可能是因为以前是宠物鱼，但是被放到了太平洋里。因为它会吃当地很多小鱼，而这些小鱼会吃珊瑚的寄生虫和algae，然后教授介绍了如何解决：放鲨鱼来吃；应急小组处理掉；鼓励人们吃它。教授认为第二种方法解决不了问题，鼓励第三种。

Lecture 6

Topic

电影课

Content

电影课。先提到了这部电影具体什么样子，就像一场trip to Russian history一样，有梦幻的感觉。然后说是在State Hermitage Museum里拍摄的，影片没有任何的sharp charge, 是因为采用了特殊的技术，一镜到底，缺点是一有错误就要重新开始，不能剪辑，还有很消耗体力，要扛十几个小时摄像机，以及排练要几个月时间。强调技术只是实现艺术手段的工具。

Task 1

Topic

你的朋友想出国留学交流，但是会晚一年毕业，你要不要鼓励她出国？

If your friend wants to study abroad, but she will postpone her graduation. Do you recommend her to study abroad?

Task 2

Topic

随着电子阅读的普及，图书馆还有木有存在的必要

Some people think with the development of technology and internet, libraries are always necessary. Which one do you agree and please give specific details to support your opinion.

Task 3

Reading

阅读：学校为新生开展让家人来参观学校的活动，让家人了解学生们的日常生活和学习生活

Listening

男生赞同。

理由1、可以和父母讨论未来

students can discuss their future with parents

理由2、减少父母对学生的担心

Parents don’t need to worry about students a lot

Task 4

Definition

人们会因为包装的质量，改变对内容物认知。

Examples

举例是桃子罐头公司因为桃子销量不好，找了志愿者来做测试，志愿者认为在玻璃罐里的桃子品质更好，更像家庭做的。但其实两个桃子管是一样的，公司只是改了包装。

Task 5

Problem

女的有个问题，女生认为室友影响她学习，想要住单人宿舍，但是她没有足够的钱支付单人宿舍的费用。

Solutions

第一个，她可以找室友共享房租费。She can find a roommate for sharing the rent fee.

第二个，她决定做一些无聊的工作来打工挣钱从而支付明年的单人宿舍费。She decides to find some boring jobs for earning her single living room fee.

Task 6

Topic

植物中的能量和营养是不够的，2种食草动物是怎么解决这种问题的。

Content

第一个例子是chimpanzee在固定时间吃certain tree的叶子，在那个时间点会有更多的糖分。

第二个是也会吃其他食物叶子里缺少的蛋白质。

Passage 1

Topic

The Population and Economy in Sixteenth-Century Europe

Content Review

总共6段，第1段讲了在16世纪初期的时候，人口的增长带来了经济的繁荣，土地资源丰富，人多劳动力多，生存的物资多。第2段讲到第一批进入城镇的移民在哪里都可以找到工作，且薪水比较高。第3段讲好景不长，随着需要养活的人口越来越多，可以利用的土地越来越少，且可以用于其他重要的用途的土地也越来越少。第4段讲到随着越来越多的人口进入城镇，平均收入下降。 第5段讲到，由于收入水平下降，物价上涨，货币贬值，导致了价格革命。第6段总结一下，说到价格革命最终影响到了人们生活的各个方面。

Passage 2

Topic

Adopting Roman Values

Content Review

第1段说在当时的罗马殖民地, 拉丁教师随处可见，从地里版图的极远之处，例如英国西北和北非都报道了有拉丁教师。而教育正是罗马文化里的对一个完整的合格的人塑造的一个重要部分。第2段说明在那些有罗马人居住的地方，罗马人起到了示范罗马生活的作用。而在那些没有罗马人的新地址，也到处都是本地人所赞助的罗马建筑，这从捐赠上刻着的捐赠名就可以看出来。第3段说明罗马人在政治上要求自治，例如公众澡堂，能够进行谈话和交流的建筑。罗马人认为和他人辩论可以增强人的理性思考，这也是自治的一部分；第4段罗马的征服地不仅接受罗马的建筑也接受其法典。西班牙西部海岸地带发现并拼成的法典多达几十页，规定的十分详细，并且各地之间没有太大的差异，只是针对地方大小调整了议员人数的多少而已。

Passage 3

Topic

Essentials of Chinese Art

Content Review

首先看标题，预测全文内容和结构走向，应该是关于中国艺术的“方方面面打开型”学术论文（因为标题中含有复数名词essentials），然后对应每个essential（每一段），又会有详细的描写和纵深的原因分析（分析中国艺术为什么会形成这一essential），以及该essential给中国艺术带来的结果影响。文章的实际内容与预测基本相符，全文共分5段，首段引出研究对象（中国艺术），以下各段分别打开中国艺术的组成要素：手工艺术品（第2&3段），埋葬品(第4段)， 和书法艺术品（第5段）。

Passage 4

Topic

 The Origins of Plant and Animal Domestication

Content Review

关于人们将野生的动植物变成家养的。一开始讲了人们为什么选择一些有硬的植物去养。说主要是因为收获的时候，这些植物的种子不会掉。接着讲了在考古点发现家养动物，根据家养动物的性别和年龄来判断人类开始驯养动物的时间。依据之一雌性动物更多自然死亡，因为被留下来生小动物，而雄性动物则被当作食物吃掉。

Passage 5

Topic

洋流的变化对全球温度的影响

Content Review

首段：调节全球温度的洋流主要通过水流温度、海洋浓度等方式。第二段：Gulf Stream 原本可以将大量的暖流注入到南大西洋，但是随着温室效应，温度产生相反的效果。第三段：大量冰川淡水涌入洋流中，导致温度降低，就会造成类似1863年英国的寒 潮侵袭。第四段：与此同时其他洋流的流向也极大程度上加速了全球变暖的趋势，是一个恶性循环。

Passage 6

Topic

植物学

Content Review

一种生长在热带地区的植物，生长的比其他植物都要快，在接受太阳光方面占据很大的优势，在森林地区昼夜温差大，地理环境不同温度也不同，海拔高的温度低，森林中空旷地区的温度相对比被覆盖的温度要高一些。这种植物虽然光照多，但也有负面影响：1.暴露于强风中容易被蒸发；2受强大雨迫害。这种植物起初没有长这么高，而是在相对低一点地其他植物覆盖的环境中，想对温度，湿度，都保持稳定，但几年后突然变高，存在于完全不同的环境中，很多专家不能理解这种植物是如何进行过渡的。

Passage 7

Topic

 生物学

Content Review

关于植物根的发展历程以及根对土壤和环境的作用。根让土壤里的矿物质分解，让土壤的渗水性更加好。同时能通过一系列反应，将二氧化碳从大气变成岩石封锁起来。

Passage 8

Topic

经济学

Content Review

关于商业模式。农村的人为了获得更多的经济收入，去城市打工。城市里面的商人也更愿意去用这些廉价劳动力。如此同时，讲到了两种不同的经营方式。一种是商人提供原材料给农民，让他们加工后给商人售卖，商人提供工资。还有一种，农民自产自销。

besides=in addition to

preoccupation=concern

coupled with=combined with

autonomy=independence

remarkably=noticeably

altered=changed

unprecedented=unlike anything in the past

monumental =enormous

manipulated = skillfully used

pursue =practice

subsistence =survival

principally=mainly

controversial = producing disagreement

induce = cause the formation of

fuels= provides energy for

Task 1

Topic：关于sauropoda的脖子一般是竖直的还是横着的

Reading

观点：Sauropoda的脖子一般是horizontal position

1. Reconstruction bones重构骨骼后表明sauropoda的脖子是处于horizontal position。

2. 垂直位需要心脏提供更多供血，高血压使血管更危险。

3. 垂直位需要更多能量，而水平位节省能量，从而可以吃到近地面的植物。

Listening

观点：阅读里面的内容不够convincing

1. 除了骨骼之外，还有cartilage and muscle对构建很重要，而这一部分并没有保存。所以they held their necks vertically。

2. 器官已经适应了垂直位的特点，有力的心脏可以承受高血压的血管。

3. 有很多竞争，近地植物不够，需要更多植物。垂直位可以吃到树顶的叶子。

Task 2

Topic

Do you agree or disagree with the following statement:

Exercise alone or exercise with a group of people

Use specific reasons and examples to support your answer.