Passage 1

Topic

Parental care for frogs

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首段：对青蛙物种来说，父母的关爱是很重要的部分。首先，先呈现了父母对青蛙关爱的5种不同的方面：对青蛙每天的侍候，对青蛙的运输，对幼年青蛙的侍候，对幼年青蛙的运输，对幼年青蛙的关注。这些对青蛙的关爱可以怎么具体体现呢？比如通过一些身体机能或者水等对青蛙进行保护。对青蛙的这些关爱会带了付出和收益正比的结果吗，经过很长时间的调查，这个是不确定的。而且会在不同的情况下有不同的结果。为什么会产生这种不确定的因素呢？1：时间和经历；2：食物的来源等。怎样才能让收益更大呢？1：雌性青蛙应该在雄性青蛙的地盘产卵；2：雄性青蛙应该兼顾照顾小青蛙和拓展根据地。

Passage 2

Topic

The European Towns

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本篇讲了欧洲城镇的发展过程；在刚开始的时候，当时欧洲的农民还是很多的，但是因为种种因素，农民逐渐变成商人等。原因一：殖民地侵略。当有大量殖民者入侵到欧洲的时候，很多农民被迫转变他们的生产方法，去从商；原因二：fort的建立。为了防止被侵略，建立了很多的堡垒，这些堡垒附近自然而然成为人们从事商业贸易的重要地点；原因三：宗教的发展。宗教的发展，也让当地建立了很多的学校，很多的学生从各地而来，而且也带来了很多附属的产业，所以经济获得了很大的发展。在欧洲经济发展的同时，就不断形成了城镇，因为人们开始划分区域去生活。这里最受益的当然还是转变为商人的农民，不像其它商人需要为赚钱奔波，他们更好地享受着生活。

Passage 3

Topic

The Alaska bark beetle

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本篇主要讲了阿拉斯加地树皮甲虫的产生及带来的影响。在过去，温度大概平均提高了0.7摄氏度，在有些地方，温度的变化更加明显，温度上升更快。在1980s-1990s，因为温度的上升，给甲虫带来了很好的生存机会，所以甲虫开始繁殖；在1990s中期，甲虫的数量又进一步增加了，而且对当地很多物种造成了很大的危害，甚至有很多动词都灭绝了。在1990s后期，这种情况出现了一些波动，有些地方变化大，有些地方变化小。但是甲虫的这些变化只是带了危害吗？这个是不一定的，他们的变化有的时候也会带来一些好处。比如一些甲虫的数量增多，可以减少一些树木的数量，带来了更多的草皮，这些都是有好处的。

Passage 4

Topic

经济学

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cost and benefits

Passage 5

Topic

植物学

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Succession Of plants，一个地方植物种类的更迭因素和规律.

Passage 6

Topic

古生物学

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美洲巨型动物消失原因

Passage 7

Topic

考古学

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玛雅文明消失的原因

Passage 8

Topic

生物学

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lizard，两种 lizard 捕食对比，一个是一直坐着，一个是一直活动。讲他们猎物不同，他们天敌和应对天敌策略不同，他们身体提供能量方式不同。

Passage 9

Topic

生物学

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猛犸象的灭绝历史

 Potentially=possibly

 Harsh=severe

 Validity=availability

Merit =advantage

 Perspective=viewpoint

 Wipe out=kill off

 Pave the way for =make it available

Conversation 1

Topic

学生和教授的对话

Content

学生问关于课堂上讲的动物眼睛大小的方面的问题眼睛大小和行动速度有关,还有没有其他有关,像是动物什么时候捕食之类的。比如晚的动物应该有更大的眼睛.老师说没错,但最重要的,也是和眼睛大小关系最密切的还是 maxim speed

Conversation 2

Topic

学生和教授的对话

Content

学生想租一个 bike locker,但现在没得租了,学生必须得先填张表申请一下。学生说想租图书馆附近的locker,因为自己住在那一片。另外学生有提到看到一些 locker advocate,老师说advocate职责是看有没有异常的locker,学生表示很感兴趣,老师表示他们很欢迎新成员加入。

Conversation 3

Topic

学生和工作人员的对话

Content

service encounter library 学生找网络的某一个article没办法进去 link doesnt work 因为 那个provide service 的organization shut down一些文章了然后 这里有个重听题 学生说的 tell me about it 表示这个事情刚好给他带来了inconvenience, 后面讲了他paper的题目是关于美国总统选举的 然后图书员帮他找article用传统的方式 实在不行还有interloan 就是向校园其他图书馆或者别的图书馆借需要的这本article

Conversation 4

Topic

学生和教授的对话

Content   

男的不知道language poetry和普通poetry的差别 就去找教授了 刚开始教授还谢谢他帮忙组织一个活动，然后基本就是讲这两个东西的差别 第一个 男的对于这个language poetry的名词存在困惑 答案就是有useful那个选项 然后就说不同于普通 poetry，language poetry不存在hidden meaning，作家就是想要读者自己 construct ideas 不需要猜hidden meaning然后教授还推荐了一个language poetry作家的作品 因为他的作品是最适合入门的

Lecture 1

Topic

生态环境

Content

有些区别于传统的farming的方法：第一个是hydroponics，在水里加入植物所需要的营养，这个其实早在1929年就有，学生对此表示很惊叹，另外一种方法是areoponics，植物被挂起来，空气中有所需的湿气和养分，这是区别于传统的灌溉方法，能够更好地控制水量，营养和光照，属于vertical farming，可以在废弃房子里种植物，不仅可以在市中心让人们离绿植更近，更能减少shipping cost。

Lecture 2

Topic

生态环境

Content

讲替代化石燃料的ethanol,说可以通过sugar、starch、cellulose来产生。说cellulose最难利用，讲starch淀粉的时候还举了人体内的一种enzyme (考点）。并且说这种燃料方法的弊端是会absorb水，因此在应用到汽车引擎的时候会需要新的pipe。

Lecture 3

Topic

考古学

Content

关于考古，讲一个mound, —般分布在wetland或者marsh。而且有很多种用途。教授说研究人员不应该只考虑这个遗址的一个用途，而是多种用途一起考虑。另外关于其中一个发酵fermentation的用途，教授举例了中国，并且说因为缺乏pottery的证据，所以目前的研究还不是很可信。

Lecture 4

Topic

历史学

Content

重点讲到古希腊的庙，Lindian Temple Chronicle，就像在博物馆里一样，收藏什么展品，如何分类，如何摆放，这些都可以看出来collector's perspective。 对于Lindian Temple Chronicle, 它的完成也体现了人们的perspective。

Lecture 5

Topic

天文学

Content

我们观察月亮的时候，发现上面有些痕迹呈现出曲线形状，而且颜色很淡，科学家们把它叫做lunar swirls。开始科学家们觉得很奇怪，并猜测那是陨石坑，后来经过进一步探索，认为它的出现和磁场有关，并提出了一个solar wind deflection的假设，目前仍存在一些问题没得到解决。lunar swirls更多存在于far side of the moon， 但会受到near side maganetism的影响。

Lecture 6

Topic

生物学

Content

琥珀化石对于研究古代生物的优势。因为这个东西可以保存有机物，所以能重建过去的生态系统。

Task 1

Topic

Eliminate long summer holidays代替的是更多short holidays in a school year

Which do you think is better and why?

Task 2

Topic

Group decision is better than individual decisions. Agree or disagree